El incidente ha generado conmoción e indignación en todo el país, y se sospecha que grupos radicales que rechazan la educación de las adolescentes están detrás de los ataques. La educación de las mujeres en Irán ha sido un derecho que han luchado por obtener durante años, y este ataque representa un grave retroceso en sus esfuerzos.

El envenenamiento fue descubierto luego de que los medios locales informaran sobre los casos de intoxicación respiratoria de cientos de chicas en las escuelas de la ciudad desde finales de noviembre. Algunas de ellas tuvieron que ser hospitalizadas.

El gobierno iraní ha iniciado una investigación conjunta entre los ministerios de Inteligencia y Educación para determinar el origen de los envenenamientos y ha confirmado que el envenenamiento fue intencional. Aunque no se ha anunciado ningún arresto, se sospecha de grupos radicales que se oponen a la educación de las chicas.

La ciudad de Qom, ubicada a 150 kilómetros al sur de Teherán, es el centro de estudios religiosos shiítas en Irán y ha sido el epicentro del envenenamiento masivo.

El último incidente ocurrió el 22 de febrero, cuando 15 alumnas fueron trasladadas a un hospital en Qom y actualmente están en condición estable bajo observación.

El envenenamiento ha generado una gran preocupación en la comunidad internacional, y ha sido comparado con incidentes similares de enfermedades misteriosas que han afectado a estudiantes en Afganistán y Asia Central en los últimos años.

Este escándalo se produce en un momento de creciente descontento social en Irán debido a las leyes y la violencia contra las mujeres, que ha generado una ola inédita de protestas en todo el país.

Las mujeres iraníes han estado reclamando más derechos y han estado luchando por romper con décadas de marginación en los espacios de toma de decisiones y un férreo régimen de vestimenta.

Nota Tomada de:

https://www.debate.com.mx/mundo/Envenenan-alumnas-de-colegios-femeninos-en-Iran-para-obligarlos-a-cerrar-escuelas-20230227-0146.html

A pregunta expresa en la conferencia de prensa matutina, la secretaria indicó que se enfocarán estos recursos que recibía el programa para mejorar la infraestructura de escuelas que carecen de servicios básicos, las cuales reconoció que son muchas.

“Efectivamente, el esquema estaba dentro de la ´Escuela es nuestra´. Haciendo una valoración sobre todo de tomar las necesidades que presentan las instituciones, a través de las visitas que se han hecho, realmente aún faltan muchas escuelas para poder mejorar las instalaciones básicas que es agua, que son aulas, sanitarios, que esto era algo que se pedía y se reclamaba y era un reclamo justo de tenerlo bien en el regreso a clases.

Nota Completa en:

https://www.eluniversal.com.mx/nacion/sep-desaparecen-escuelas-de-tiempo-completo

Hermosillo, Sonora; 28 de enero de 2022.- La inversión de 4.5 millones de pesos ayudará a fortalecer la infraestructura de los centros educativos asentados en las comunidades de los pueblos yaquis, anunció Cuauhtémoc Galindo Delgado.

El coordinador ejecutivo del Instituto Sonorense de Infraestructura Educativa (ISIE) señaló con relación al Plan de Justicia Yaqui y los compromisos adquiridos por el gobernador Durazo, que serán seis acciones a realizar por el Gobierno de Sonora en 2022, mismas que beneficiarán a más de mil 900 estudiantes de nivel básico y media superior.

“Acorde a la visión del gobernador Durazo y los compromisos adquiridos a través del Plan de Justicia Yaqui, en el ISIE estamos trabajando para llevar a cabo los proyectos necesarios para fortalecer la infraestructura educativa, acciones que contribuyen en el desarrollo y bienestar de los integrantes de la etnia”, agregó.

Las acciones de mejora se llevarán a cabo en escuelas de Vícam, Loma de Bácum y las Guásimas, dijo Galindo Delgado, y de acuerdo al programa se realizarán la sustitución de techos, rehabilitación de aulas, sanitarios, la red hidráulica y eléctrica.

El titular de la SEC invitó a los padres y madres de familia, así como tutores, a consultar los requisitos y realizar el registro correspondiente en el portal www.yoremia.gob.mx, el cual permanecerá activo las 24 horas del día durante el periodo mencionado.

Grageda Bustamante señaló que se trata de un proceso ágil, eficiente y gratuito, que puede realizarse desde la comodidad de una computadora o dispositivo móvil con acceso a Internet.

Explicó que esta actividad permite programar la asignación de recursos humanos, materiales y de infraestructura para brindar una atención educativa de calidad a la comunidad escolar.

Enfatizó que el objetivo es que ningún niño, niña o joven se quede sin ir a la escuela, por lo que puso a disposición la Línea de la Educación: 6622 89 76 01 al 05 y 6622 18 37 57, para aclarar cualquier duda donde y brindarles orientación.

El funcionario estatal detalló que para autorizar la inscripción, los directivos escolares considerarán primero a los aspirantes con discapacidad o condición educativa especial, luego a quienes tengan hermanos o hermanas en el plantel.

Posteriormente, añadió, a quienes comprueben tener su domicilio en el área de influencia de la escuela y, cubierto lo anterior, podrán inscribirse de acuerdo con la disponibilidad de espacios en el centro escolar.

Informó que para el ciclo escolar 2022-2023 se esperan más de 150 mil niñas, niños y jóvenes y reiteró que la inscripción es totalmente gratuita, por lo que no deberá condicionarse a ningún tipo de cuotas.